A importância dos Temas Geradores na Prática Pedagógica

Com a utilização dos temas geradores na prática pedagógica é proposta a valorização da cultura construída pelo aluno como ser social, pois a partir de palavras-chave que provém de seu vocabulário e de situações do cotidiano que permeiam suas relações sociais, de trabalho, na comunidade, entre outras, e, sendo trazidas por esse sujeito, estarão carregadas de significado. Nesse primeiro momento, o educador se intera sobre o que o aluno conhece e o mesmo traz sua cultura de mundo para dentro da escola.
A partir da apresentação na oralidade de uma palavra significativa para o aluno, será realizada a representação escrita e visual do objeto que a designa. Os mecanismos da linguagem em si serão estudados após o desdobramento das palavras geradoras em sílabas. É importante salientar que essas palavras devam conter diferentes possibilidades silábicas que permitam o estudo de todas as situações que possam ocorrer durante os processos de leitura e escrita, promovendo uma conscientização do aluno acerca da importância de conhecer o idioma materno, na oralidade e na escrita.
A partir dessa troca nas relações sociais, a exploração e discussão de diferentes temas, onde cada sujeito expõe uma leitura de mundo diferenciada, apresentando culturas paralelas distintas, mas que se complementam na vida social, acabam por promover a inserção da linguagem no contexto real do aluno, ajudando no seu processo de construção de uma visão crítica da realidade, problematizando-a, dessa forma promovendo a ação e transformação, tornando o sujeito consciente desse processo, e, contribuindo efetivamente para seu processo individual e coletivo de leitura de mundo, principal função da educação, segundo Paulo Freire.